A saúde mental é fundamental para o bem-estar do indivíduo, pois permite que ele desenvolva suas habilidades pessoais e sociais. Nesse sentido, o presente estudo buscou avaliar o estado de saúde mental de acadêmicos de Psicologia quanto à ansiedade, estresse, estresse psíquico, desejo de morte, desconfiança no próprio desempenho, distúrbios do sono e distúrbios psicossomáticos. Esses aspectos foram escolhidos por representarem possíveis indicadores de sofrimento psíquico ou de transtornos mentais mais severos aos quais os graduandos estão expostos. Este estudo foi desenvolvido a partir de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualiquantitativa. Os instrumentos utilizados para a coleta dos dados foram o Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp – Revisado, (LIPP, 2022), o Inventário de Ansiedade Beck, (CUNHA, 2001) e o QSG – Questionário de Saúde Geral de Goldberg. De acordo com os resultados obtidos, percebeu-se os altos níveis de ansiedade, stress, stress psíquico e desconfiança do desempenho. Os sujeitos apresentaram pontos positivos como o baixo desejo de morte, distúrbios de sono e distúrbios psicossomáticos. Conclui-se que a saúde mental dos acadêmicos do último ano do curso de Psicologia apresenta algumas fragilidades, pois além da alta demanda acadêmica, inicia a preocupação com a inserção no mercado de trabalho. Nesse sentido, reforça que é importante que os acadêmicos identifiquem seus limites e suas preocupações e experienciem o processo psicoterapêutico para evitar o sofrimento psíquico e contribuir para uma boa saúde mental.

A saúde mental é fundamental para o bem-estar do indivíduo, pois permite que ele desenvolva suas habilidades pessoais e sociais. Nesse sentido, o presente estudo buscou avaliar o estado de saúde mental de acadêmicos de Psicologia quanto à ansiedade, estresse, estresse psíquico, desejo de morte, desconfiança no próprio desempenho, distúrbios do sono e distúrbios psicossomáticos. Esses aspectos foram escolhidos por representarem possíveis indicadores de sofrimento psíquico ou de transtornos mentais mais severos aos quais os graduandos estão expostos. Este estudo foi desenvolvido a partir de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualiquantitativa. Os instrumentos utilizados para a coleta dos dados foram o Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp – Revisado, (LIPP, 2022), o Inventário de Ansiedade Beck, (CUNHA, 2001) e o QSG – Questionário de Saúde Geral de Goldberg. De acordo com os resultados obtidos, percebeu-se os altos níveis de ansiedade, stress, stress psíquico e desconfiança do desempenho. Os sujeitos apresentaram pontos positivos como o baixo desejo de morte, distúrbios de sono e distúrbios psicossomáticos. Conclui-se que a saúde mental dos acadêmicos do último ano do curso de Psicologia apresenta algumas fragilidades, pois além da alta demanda acadêmica, inicia a preocupação com a inserção no mercado de trabalho. Nesse sentido, reforça que é importante que os acadêmicos identifiquem seus limites e suas preocupações e experienciem o processo psicoterapêutico para evitar o sofrimento psíquico e contribuir para uma boa saúde mental.