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Arguedas-Sanz, Raquel

National University of Distance Education
0000-0001-7368-6347

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Tackling the challenge of peer learning in hybrid and online universities (Version: 1.1)

Este proyecto analiza una experiencia de aprendizaje entre pares en la parte asincrónica de la enseñanza híbrida de la UNED, promoviendo a los estudiantes a actuar como profesores de sus pares, mediante la preparación de contenidos digitales (videos) para el curso.

Authors

  • Mendieta-Aragón, Adrián ;
  • Arguedas-Sanz, Raquel ;
  • Ruiz-Gómez, Luis Manuel ;
  • Navío-Marco, Julio
1 Citation0 Mentions88% FAIR2.3 Dataset Index
10.21950/0pljchJanuary 2024