Kwantitatieve corpusanalyse stem-elementen in educatieve teksten

Deze dataset maakt deel uit van het onderzoeksprogramma Promoties in de geesteswetenschappen met projectnummer PGW.17.035 ("Improving the comprehension of educational texts: the effect of narratives") dat gefinancierd is door de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO). Deze dataset bevat het draaiboek/codeerschema van een kwantitatieve corpusanalyse naar stem-elementen in groep 7 en vwo 2 teksten voor aardrijkskunde, biologie en geschiedenis, alsook de uitkomsten van deze kwantitatieve analyse. De resultaten van deze corpusanalyse zijn beschreven in Sangers, N. L., Evers-Vermeul, J. & Hoeken, H. (2022). Addressing the student: Voice elements in educational texts. Dutch Journal of Applied Linguistics, 11, 1-35. https://doi.org/10.51751/dujal11105